Автор:

Андрей Головин

Ведущий аналитик «СёрчИнформ»

Опубликовано 23.09.2026

Обновлено 23.09.2026

Сообщения о мошенничестве с участием несовершеннолетних появляются в новостях все чаще. Полгода назад школьница перевела телефонным аферистам 460 тысяч рублей, а весной 16-летняя девушка отдала злоумышленникам 4 миллиона рублей, чтобы «спасти родителей от тюрьмы». Возникает вопрос: переключились ли мошенники с пенсионеров на подростков – и как с этим бороться.

Мошенники не выбирают одну возрастную группу

Схемы, которые используют против детей, – телефонные звонки с просьбой перевести деньги на «безопасный счет», назвать код из СМС или поговорить с «сотрудником» правоохранительных органов, – применяются и против взрослых. Рост числа атак на детей объясняется не сменой тактики, а количеством персональных данных, которые оказываются в руках злоумышленников. Эти данные попадают к ним после утечек или в результате фишинга, когда ребенок сам сообщает информацию на поддельном сайте или в переписке.

Почему родители редко обращаются в полицию

Большинство подобных инцидентов остаются в тени по двум причинам.

Первая – размер ущерба. Мошенники чаще похищают небольшие суммы, до 10 тысяч рублей, и ради них родители редко готовы тратить время на заявление и разбирательство.

Андрей Головин

Ведущий аналитик «СёрчИнформ»

Вторая – реакция подростка. Ребенок практически никогда не обращается в полицию самостоятельно: он считает это задачей взрослых. При этом сами взрослые часто ограничиваются разговором с ребенком, не подавая заявление. Ситуация меняется, когда сумма ущерба крупная: тогда пострадавшие идут в правоохранительные органы, а история попадает в СМИ. Но, по данным исследования МИП, таких случаев – только 4%.

Почему подростков проще вовлечь в схему

Современные подростки хорошо разбираются в технологиях, но это не равно умению распознавать мошенничество. Согласно исследованиям, более 48% детей и подростков 10–18 лет не знают, что такое информационная безопасность.

При этом основной инструмент мошенников – не технические уловки, а социальная инженерия: ощущение срочности, давление авторитетом или страхом, просьба не рассказывать о разговоре родителям. Чем больше данных о ребенке в распоряжении злоумышленников, тем убедительнее выглядит легенда. Поэтому важно учить детей распознавать не только подозрительный сайт или сообщение, но и сам принцип атаки через социнженерию.

Цифровая грамотность не осваивается за один урок

Задача родителей – регулярно обсуждать с ребенком правила поведения в интернете, а не проводить разовую беседу. Стоит объяснить:

• какими данными можно делиться, а какими – нет;
• кому в интернете можно доверять;
• почему нельзя называть коды из СМС и данные банковских карт;
• зачем мошенники создают ощущение срочности;
• почему просьба скрыть разговор от родителей – сама по себе повод насторожиться.

Андрей Головин

Ведущий аналитик «СёрчИнформ»

Не менее важно развивать критическое мышление ребенка. Заранее рассказать обо всех мошеннических сценариях невозможно – злоумышленники постоянно их меняют. Гораздо полезнее научить ребенка самостоятельно оценивать ситуацию и не доверять собеседнику только на основании того, что он представился сотрудником банка, полиции или школы.

Свой вклад могут внести и государство, и профильные компании – через просветительские программы, и СМИ – рассказывая о новых схемах. Чем больше родителей и детей знают о методах злоумышленников, тем быстрее эти методы теряют эффективность.

Как подготовить ребенка к звонку мошенников

Заучивать сценарии мошенников бессмысленно – они меняются быстрее, чем их можно перечислить: сегодня звонят от имени банка, завтра – от имени школы. Гораздо эффективнее закрепить единый алгоритм действий при любом подозрительном контакте.

Стоит проговорить с ребенком следующие правила:

1. Если звонит незнакомый человек и разговор касается денег, кодов, счетов или проблем у родителей – нужно прекратить разговор и сообщить взрослым.
2. Не имеет значения, кем представился собеседник – сотрудником банка, полиции, школы. Разбираться, настоящий звонок или мошеннический, – не задача ребенка, и решение под давлением он принимать не должен.
3. Никому нельзя называть коды из СМС, пароли и данные банковских карт.
4. Нельзя переводить деньги или передавать их незнакомым людям.
5. Нельзя устанавливать приложения или переходить по ссылкам по просьбе собеседника.
6. О любом подозрительном звонке нужно сразу рассказать взрослым.

Андрей Головин

Ведущий аналитик «СёрчИнформ»

Последний пункт особенно важен: мошенники намеренно изолируют ребенка, убеждая его молчать под угрозой проблем у родителей. Ребенок должен заранее знать обратное правило: если незнакомец просит что-то скрыть от родителей – рассказать об этом нужно в первую очередь.

Главная цель – не список запретов, а привычка: при любом подозрительном звонке ребенок не пытается решить проблему сам, а сразу обращается за помощью к взрослым. Поэтому стоит заранее договориться о простом алгоритме – например: положить трубку, ничего не удалять из переписки и сразу сообщить родителям. Как с помощью современных инструментов можно на понятном языке объяснить юным пользователям правила безопасного поведения в цифровом пространстве, объяснили в практической статье.